En 2026, ces interventions pédagogiques se poursuivent avec succès auprès de nombreuses classes. Parmi elles, les élèves de CM2 de l’École de Nesles-la-Montagne ont participé à une journée de découverte du parcours de l’eau potable avant leur départ pour le collège. Une étape importante qui leur a permis de consolider leurs connaissances sur un sujet essentiel du quotidien. Au cours de cette visite, les élèves ont suivi le cheminement de l’eau depuis son captage jusqu’à son arrivée au robinet. Grâce à des explications adaptées, des observations concrètes et des échanges avec les intervenants, ils ont pu mieux comprendre les différentes étapes de traitement, de contrôle et de distribution de l’eau potable. Cette démarche pédagogique vise à sensibiliser les jeunes générations à la préservation d’une ressource précieuse et à l’importance des gestes écoresponsables.Elle permet également de donner du sens à des notions étudiées en classe en les confrontant à la réalité du terrain. Les enseignants soulignent régulièrement l’intérêt de ces actions qui rendent visibles des installations habituellement méconnues et favorisent une meilleure compréhension des enjeux environnementaux actuels.
